ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Устав школы-основа дисциплины в организации образования. Противодействие буллингу |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Справедливый закон - столп неба» |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о двух очень важных вещах, которые тесно связаны между собой: о школьном Уставе и о буллинге. Давайте начнем с простого вопроса: как вы думаете, зачем в школе нужны правила? Что было бы, если бы их не было совсем?» Выслушиваю 2-3 ответа. «Спасибо за мнения. Действительно, правила создают порядок. А порядок — это основа безопасности и уважения. Сегодня мы будем дискутировать. Наша цель — понять, как Устав школы помогает создавать здоровую атмосферу и противостоять такому явлению, как буллинг. Запишите, пожалуйста, тему и нашу цитату недели: «Справедливый закон - столп неба». Как вы понимаете эти слова в контексте школьной жизни?» | Отвечают на вопрос педагога, высказывают свои предположения. Записывают тему и цитату в тетрадь. Пытаются осмыслить и интерпретировать цитату. | Наблюдение за активностью и глубиной первых ответов. Формирующее оценивание готовности к диалогу. | Доска или экран для записи темы и цитаты. ИИ-сервис для генерации стартовых вопросов и визуализации понятия «порядок» (например, Canva для создания слайда с цитатой и ключевыми словами). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||