ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Правовое государство» Урок безопасности на тему: «Умей защитить свои права» (10 минут) |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог начинает с приветствия и создания рабочей атмосферы. "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему, которая касается каждого из нас. Посмотрите на доску. Здесь написано: «Правовое государство» и «Умей защитить свои права». Как вы думаете, что между ними общего? (Даёт время на размышление). Правильно, в правовом государстве права человека защищены законом. Но что такое «права»? Давайте проведём короткую ассоциацию. Я назову слово, а вы – первое, что приходит в голову. Слово – «ПРАВО». (Записывает ассоциации на доске или экране). Спасибо! Как видим, у всех разные ассоциации. Сегодня мы постараемся разобраться, что такое наши права, откуда они берутся и как мы можем их защищать в повседневной жизни. Форма нашего разговора – диспут, то есть обсуждение, где каждый может высказать своё мнение, но его нужно аргументировать. Давайте вместе сформулируем главный вопрос нашего диспута: «Почему знать свои права недостаточно? Что важнее: знать права или уметь их защищать?»". |
Учащиеся слушают, включаются в диалог, предлагают свои ассоциации со словом «право». Совместно с учителем формулируют ключевой вопрос диспута. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в формулировании темы. | Интерактивная доска или флипчарт, маркеры. Генератор ассоциативных карт (например, MindMeister) для визуализации идей класса. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||