ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Правовое государство» «Умей защитить свои права» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Справедливый закон, опора неба» |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему, которая касается каждого из нас. Посмотрите на доску. Здесь написана наша тема: «Правовое государство» и «Умей защитить свои права». А также наша цитата недели: «Справедливый закон, опора неба». Как вы понимаете эти слова? Что, по-вашему, такое «правовое государство»? Давайте просто поделимся первыми ассоциациями. Я предлагаю начать с небольшого упражнения. Представьте, что вы оказались на необитаемом острове. Вас много, вы должны жить вместе. Какие самые главные правила вы бы установили, чтобы всем жилось хорошо и справедливо? Запишите или назовите 1-2 таких правила.» | Учащиеся слушают, высказывают свои первые мысли и ассоциации по теме. Выполняют упражнение «Правила острова»: индивидуально или в парах формулируют основные правила совместной жизни. | Наблюдение за активностью и первоначальным уровнем понимания темы. Устные ответы. | Доска или экран с темой и цитатой. Стикеры или листы бумаги. Генератор идей для быстрого сбора ассоциаций (например, Mentimeter или аналоги). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||