ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Правовая культура и ее важность |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему. Посмотрите на доску. Здесь написаны два слова: «ПРАВА» и «ОБЯЗАННОСТИ». Я предлагаю вам подумать и привести по одному примеру из вашей школьной или повседневной жизни. Что вы имеете право делать, и что вы обязаны делать? Например, право на образование и обязанность учиться. Давайте вместе составим небольшой список. Как вы думаете, почему важно и то, и другое?" (Записывает ответы на доске или экране). "Совокупность наших знаний о правах и обязанностях, а также умение ими пользоваться, уважая других, и называется правовой культурой. Это и есть тема нашего классного часа". | Участвуют в мозговом штурме, предлагают примеры прав и обязанностей (право на отдых, обязанность дежурить, право высказывать мнение, обязанность соблюдать правила школы). Формулируют предварительные выводы о важности баланса прав и обязанностей. | Наблюдение за активностью и содержательностью ответов. Формирующее оценивание. | Интерактивная доска или флипчарт, маркеры. ИИ-сервис для генерации облака слов из предложенных учениками понятий. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||