ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Правопорядок и социальная ответственность"" Урок безопасности № 22 «Опасные сигналы при общении с незнакомыми людьми» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Талант требует смелости и достижений» |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час в форме диспута. Мы будем обсуждать очень важную тему, которая касается безопасности каждого из нас. Посмотрите на экран/доску. Здесь написана наша тема и цитата недели. Как вы думаете, какая связь может быть между смелостью, талантом и нашей темой о безопасности? (Выслушивает 2-3 предположения). Интересные мысли. Действительно, смелость — это не только совершить подвиг, но и уметь сказать «нет» в опасной ситуации. Сегодня мы вместе исследуем, какие сигналы в общении с незнакомыми людьми должны нас насторожить, и как действовать. Давайте начнем с небольшой интерактивной разминки. Я зачитаю начало фразы, которую может сказать незнакомец, а вы хором или поднятием руки предлагайте, почему эта фраза может быть опасным сигналом. Например: «Помоги донести сумку до машины…» Почему это может быть опасно?» | Слушают, размышляют, высказывают предположения о связи темы и цитаты. Участвуют в интерактивной разминке, анализируют предложенные фразы, предлагают свои версии опасных сигналов. | Наблюдение за активностью и первоначальным уровнем понимания темы. Формирующее оценивание. | Презентация/доска с темой и цитатой. Карточки с началом фраз незнакомцев. Генератор ситуаций на основе ИИ для создания примеров фраз. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||