ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ Опорная школа (РЦ) имени Ы.Алтынсарина
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Правила безопасности в школе» Правила дорожного движения |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы проведем в необычном формате – в форме викторины. А тема нашей викторины – безопасность. Безопасность там, где мы проводим большую часть дня – в школе, и безопасность по дороге в школу и домой – на улице. Давайте начнем с небольшой разминки. Я буду показывать вам картинки, а вы хором говорите, что на них изображено и как это связано с безопасностью. Готовы?» (Показывает 3-4 изображения: школьный коридор, пешеходный переход, лестница, светофор). «Молодцы! Как вы думаете, почему так важно знать и соблюдать все эти правила?» (Выслушивает 2-3 ответа). «Совершенно верно. Правила созданы не просто так. Они охраняют нашу жизнь, здоровье и помогают всем нам жить в порядке. Сегодня мы это подробно разберем. А сейчас разделимся на 3 команды. Каждая команда придумывает себе название, связанное с темой безопасности». | Приветствуют учителя. Отвечают хором на вопросы разминки. Высказывают предположения о важности правил. Объединяются в команды, придумывают и записывают название команды на листе бумаги. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в разминке, умением работать в мини-группе. | Проектор/экран или распечатанные изображения. Листы бумаги, маркеры. ИИ-сервис для генерации и подбора визуальных загадок (изображений с двойным смыслом по безопасности). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||