ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Права и ответственность ребенка в Казахстане |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час в формате викторины. Тема очень важная: Права и ответственность ребенка в Казахстане. Давайте начнем с небольшой разминки. Я буду называть утверждение, а вы хором отвечаете: 'Право' или 'Обязанность'. Например: 'Получить паспорт в 16 лет' — это право или обязанность? (Ответ: и то, и другое). Итак, поехали: 'Учиться в школе', 'Иметь свое мнение', 'Беречь школьное имущество', 'Защищаться от жестокого обращения'. Молодцы! Вы уже видите, что у каждого из нас есть и права, и обязанности. Сегодня мы в этом разберемся подробнее. Разделимся на 2 команды. Придумайте название, связанное с темой." | Участвуют в устной разминке, хором отвечают на вопросы. Делится на 2 команды, придумывают названия (например, "Защитники прав", "Ответственные граждане"). | Наблюдение за активностью и вовлеченностью в разминку. Формирование рабочей атмосферы. | Интерактивная доска или флипчарт для записи названий команд. ИИ-сервис для генерации интерактивной викторины-разминки (например, Mentimeter, Kahoot! для быстрого опроса). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||