Классный час «Права и ответственности в интернете» для 5–⁠8 классов

• Сформировать у учащихся представление об основных правах и обязанностях пользователей интернета.
• Развить навыки анализа ситуаций, связанных с нарушением прав и ответственности в цифровой среде.
• Воспитать уважение к закону и порядку, понимание важности соблюдения правил и норм поведения в сети.
• Научить учащихся аргументированно высказывать свою точку зрения и уважать мнение других участников круглого стола.

«Добрый день, ребята! Сегодня мы собрались за круглым столом, чтобы обсудить очень важную тему. Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показываю изображение сети интернет с переплетающимися линиями и символами). Как вы думаете, о чем мы сегодня поговорим?»

«Верно, об интернете. Но не просто о том, как им пользоваться, а о наших правах и ответственности в этом огромном мире. Каждый из нас каждый день заходит в сеть: играет, общается, учится. Но знаете ли вы, что у вас есть права, которые защищены законом? И что за некоторые действия в интернете можно понести ответственность? Давайте сегодня разберемся в этом вместе.»

«Наш круглый стол будет проходить под девизом: „Знай свои права, но не забывай об обязанностях!“ Я предлагаю каждому из вас подумать и назвать одно слово, которое ассоциируется у вас с интернетом.» (Выслушиваю 3-4 ответа).

Учащиеся смотрят на экран, высказывают предположения о теме классного часа.

Называют ассоциации со словом «интернет» (например, «игры», «общение», «информация», «опасность»).

Устное поощрение за активность. Оценивается вовлеченность в диалог.

Проектор, экран, презентация с изображением сети интернет.

ИИ-инструмент: ChatGPT (генерация ассоциативного ряда для начала беседы, подготовка изображения через Midjourney).