ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Права и обязанности |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате викторины, и тема ее очень важна для каждого из нас — «Права и обязанности». Давайте начнем с небольшой разминки. Я назову несколько утверждений, а вы хором отвечаете: это право или обязанность? Готовы? 1. Учиться в школе. 2. Иметь свое мнение и высказывать его. 3. Соблюдать правила внутреннего распорядка школы. 4. Получать медицинскую помощь. 5. Беречь природу. Отлично! Как вы думаете, почему некоторые пункты мы с вами отнесли и к правам, и к обязанностям? (Выслушивает краткие версии). Именно об этой неразрывной связи мы сегодня и поговорим. Сейчас мы разделимся на 3 команды для нашей викторины." |
Учащиеся слушают, отвечают хором на вопросы-разминки. Высказывают свои предположения о связи прав и обязанностей. Формируют команды по указанию педагога. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в разминке, умением слушать друг друга. | Доска или экран для записи темы. Карточки с названиями команд. Сгенерированные с помощью ИИ (ChatGPT) примеры ситуаций для разминки, адаптированные под возраст. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||