ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | права и ответственность - акция правовых клубов школьного парламента |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате круглого стола. Это значит, что каждый из вас — полноправный участник разговора. Тема нашего обсуждения очень важна: «Права и ответственность». Мы поговорим о том, что такое права, какие они бывают, и что всегда идет рядом с правами. Посмотрите на доску. Здесь написаны два слова: «ПРАВО» и «ОТВЕТСТВЕННОСТЬ». Как вы думаете, как они связаны? Давайте начнем с простого: назовите одно ваше право здесь, в школе». (Выслушивает ответы, например, право на образование, на уважение). «А теперь подумайте, что вы должны делать, чтобы это право реализовывалось?» | Учащиеся рассаживаются по кругу. Отвечают на вопросы учителя, высказывают свои первые ассоциации, приводят примеры прав и возможных обязанностей, связанных с ними. | Наблюдение за активностью и первичными высказываниями. Формирующее оценивание готовности к диалогу. | Доска или интерактивная панель с записью темы и ключевых слов. Готовые слайды с вопросами для активизации. Инструмент для мозгового штурма (например, Mentimeter) для сбора анонимных ассоциаций. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||