ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Нецензурная брань |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час в форме диспута. Диспут – это обсуждение, спор, в котором важно не только высказать своё мнение, но и уметь выслушать другого. Тема нашего разговора – «Нецензурная брань». Это явление, с которым мы так или иначе сталкиваемся в жизни. Давайте начнём с небольшого упражнения. Я зачитаю несколько утверждений. Если вы с ним согласны – поднимите зелёную карточку, если не согласны – красную, если затрудняетесь ответить – жёлтую.
|
Слушают педагога. Участвуют в интерактивном голосовании, поднимая цветные карточки. Наблюдают за распределением мнений в классе. Формулируют для себя начальную позицию по теме. | Наблюдение за вовлечённостью в голосование. Фиксация разнообразия первоначальных мнений. | Набор цветных карточек (зелёные, красные, жёлтые) для каждого ученика. Интерактивная доска или флипчарт для записи темы и целей. Сгенерированные с помощью ИИ-сервиса (например, ChatGPT) провокационные утверждения для стартового голосования, адаптированные под возраст 5-8 классов. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||