ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Нет страны без порядка!» ПДД «Привычки, которые защищают здоровье» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы проведем в формате викторины. Тема звучит так: «Нет страны без порядка!» ПДД и «Привычки, которые защищают здоровье». Давайте вместе подумаем, как эти две части темы связаны между собой? (Пауза для размышления). Правильно, порядок на дорогах — это закон. А привычка соблюдать этот закон защищает наше здоровье и жизнь. Сейчас я предлагаю вам разделиться на 3 команды. У каждой команды будет свое название, связанное с безопасностью на дорогах. Придумайте его за 1 минуту. А пока вы думаете, посмотрите на экран. Как вы думаете, что общего между этими картинками? (На экране демонстрируются изображения: регулируемый пешеходный переход, ребенок в шлеме на велосипеде, дорожный знак «Дети»). Ваши предположения?» | Учащиеся приветствуют педагога. Обдумывают связь между частями темы. Формируют команды, придумывают названия (например, «Светофорчики», «Пешеходы», «Зебра»). Высказывают предположения по картинкам: все они связаны с безопасностью детей на дороге, с правилами, которые создают порядок. | Наблюдение за вовлеченностью в обсуждение, активностью при формировании команд. | Презентация или онлайн-доска (Miro, Jamboard) с изображениями. Видеоконференция (Zoom, Google Meet). Генератор командных названий (использование ИИ для быстрого предложения вариантов названий команд по теме). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||