ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Неделя русского языка и литературы |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня наш классный час посвящён Неделе русского языка и литературы. Я предлагаю вам не просто поговорить, а провести его в формате конкурса. Скажите, а зачем нам нужен язык? И почему литературу называют искусством слова? (Выслушивает краткие ответы). Совершенно верно. Язык – это наш инструмент для общения, мышления, а литература открывает целые миры. Сегодня мы проверим, насколько вы внимательные читатели и находчивые знатоки русского языка. Давайте разделимся на 3 команды. У каждой команды будет своё название, связанное с литературой или языком. Придумайте его за 1 минуту!" | Слушают, размышляют, отвечают на вопросы. Объединяются в команды по указанию педагога или жребию. Совместно придумывают и записывают название команды (например, "Знатоки", "Литературоведы", "Словесники"). | Наблюдение, включённость в обсуждение, активность при формировании команд. | Доска или интерактивная панель, маркеры. Таймер. ИИ-сервис для генерации названий команд (опция для помощи). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||