ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Надежность - залог успеха»/ «Подростковый диджитал» (с фокусом на безопасность: «Меры безопасности зимой на улице. Осторожно! Лед!») |
| Цели урока |
|
| Цитата недели | Дисциплина — начало воспитания |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и введение в тему. «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы проведем в форме диспута. Посмотрите на тему: «Надежность – залог успеха» и «Подростковый диджитал». Как вы думаете, что может их объединять? (Выслушивает версии). Верно, надежный человек – это тот, на кого можно положиться, кто ответственно относится к себе и другим. А цифровой мир – часть нашей жизни. Сегодня мы поговорим о надежности в очень конкретном и важном деле – о нашей безопасности. Зимой нас подстерегает особая опасность – гололед. Итак, ключевой вопрос нашего диспута: «Можно ли считать человека, который пренебрегает правилами безопасности на льду, надежным? И как дисциплина связана с нашей безопасностью в реальном и цифровом мире?» Давайте вместе поищем ответ. Для начала предлагаю посмотреть короткий видеоролик о зимних опасностях». | Слушают, размышляют, высказывают свои предположения о связи понятий. Формулируют для себя проблемный вопрос. Смотрят видеоролик. | Наблюдение за вовлеченностью, активность в выдвижении первоначальных гипотез. | Проектор/экран, ноутбук. Короткий видеоролик о зимнем травматизме (подготовлен заранее с помощью AI-сервиса для монтажа/создания контента, например, Canva AI). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||