ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Мы против Коррупции ТБ №17 |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Где единство, там и достаток (благополучие)». |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и введение в тему. «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате вечера вопросов и ответов. Тема очень важная и серьёзная: «Мы против коррупции». Для начала я предлагаю вам посмотреть на экран. Вы видите два изображения: на одном — чёткая очередь в кабинет, на другом — кто-то пытается пройти без очереди, предложив что-то взамен. Как вы думаете, какая ситуация справедлива? Почему? (Выслушивает ответы). Правильно, первая, потому что все соблюдают установленный порядок. Порядок и закон — это основа справедливого общества. А сегодня мы поговорим о том, что происходит, когда этот порядок нарушают ради личной выгоды. Это и называется коррупцией. Наша цель — разобраться, почему это плохо и что можем сделать мы с вами». | Учащиеся рассматривают изображения, высказывают свои мнения, пытаются сформулировать, что такое справедливость и порядок. Включаются в диалог с учителем. | Наблюдение за активностью и первоначальными представлениями учащихся. Формирующее оценивание. | Проектор, экран, ноутбук. Изображения-ситуации (сгенерированные ИИ-сервисом для визуализации, например, Canva AI или аналоги). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||