Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Мы против коррупции.урок безопасности как избежать опасных предметов на улице» для 5–⁠8 классов

План классного часа на тему «Мы против коррупции.урок безопасности как избежать опасных предметов на улице» для 5–⁠8 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 5–8 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы

ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часаМы против коррупции. Урок безопасности: как избежать опасных предметов на улице
Цели урока
  • Сформировать у учащихся понимание сути коррупции как социального зла и её связи с нарушением закона и порядка.
  • Обучить алгоритму безопасного поведения при обнаружении подозрительных или опасных предметов на улице.
  • Развивать критическое мышление и умение анализировать последствия своих действий и действий других людей в контексте соблюдения правил.
  • Воспитывать гражданскую позицию, основанную на уважении к закону, ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих.
Цитаты неделиПорядок начало воспитания
Ценности воспитанияЗакон и порядок

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин) "Здравствуйте, ребята! Сегодняшний наш разговор мы начнём с цитаты недели: Порядок начало воспитания. Как вы понимаете эти слова? (Выслушивает 2-3 ответа). Верно, порядок — это основа, фундамент. А что помогает поддерживать порядок в обществе? (Законы, правила). Сегодня мы поговорим о двух важных вещах, которые касаются каждого из нас: о том, почему мы против коррупции, и о том, как вести себя на улице, чтобы не попасть в беду из-за опасных предметов. Обе эти темы тесно связаны с законом, порядком и нашей личной ответственностью. Давайте вместе подумаем, как это связано." Слушают, размышляют, высказывают своё понимание цитаты и связи порядка с законами. Формулируют предположения о теме занятия. Наблюдение за активностью и качеством первых высказываний. Цитата на доске или слайде. Генератор вопросов для актуализации знаний (ИИ-сервис).
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.