ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | История независимости - история народа. Символы РК |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Единство рождается там, где есть воспитание и взаимная поддержка |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало (5-7 мин) |
"Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня наш классный час мы проведём в формате викторины. Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает изображение флага и герба РК). Верно, это наши государственные символы. А тема нашего занятия звучит так: «История независимости - история народа. Символы РК»." "В начале я хочу зачитать вам цитату недели: «Единство рождается там, где есть воспитание и взаимная поддержка». Как вы думаете, как эти слова могут быть связаны с историей нашей страны и её независимостью? (Выслушивает 1-2 кратких ответа). Именно об этом мы сегодня и поговорим. Независимость – это результат единства и труда всего народа. А символы страны – это как общий язык, который понимает каждый казахстанец, где бы он ни был." "Сейчас мы разделимся на 3 команды. Каждая команда – это маленький отряд, которому предстоит сообща вспомнить важные факты, проявить смекалку и поддержку друг другу. Ваша задача – не просто победить, а вместе открыть для себя что-то новое и важное о нашей Родине." |
|
Наблюдение за вовлечённостью, готовностью к работе в группе. Формирующее оценивание. |
|
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||