ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «История Независимости - история народа» Правила дорожного движения Уроки безопасности «Какие у меня есть права?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Страна, в которой есть единство, достигнет благополучия.» |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и введение в тему. «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы проведём в формате дискуссии. Мы поговорим о важных вещах, которые окружают нас каждый день: о нашей стране, о наших правах и о нашей безопасности. Посмотрите на доску. Здесь написана наша тема и цитата недели: «Страна, в которой есть единство, достигнет благополучия». Как вы думаете, что такое единство в классе, на улице, в стране? (Выслушивает 2-3 ответа). Правильно, это и общие цели, и соблюдение общих правил. Сегодня мы и попробуем связать воедино три блока: историю, права и правила. Ваша задача — быть активными, думать и делиться тем, что вы видели, слышали или знаете. Давайте начнём!» | Слушают, отвечают на вопрос педагога, высказывают свои ассоциации с понятием «единство». | Наблюдение за вовлечённостью, устные ответы. | Доска или экран с записанной темой и цитатой. Генератор вопросов для «разогрева» дискуссии (ИИ-сервис, например, ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||