ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «История Независимости - история народа» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы посвятим очень важной теме. Посмотрите на экран (или доску). Перед вами три изображения: государственный флаг, карта Казахстана и фотография людей разных поколений на празднике. Как вы думаете, что может объединять эти три картинки? (Выслушивает предположения). Верно, все они связаны с нашей страной, её независимостью и народом. Тема нашего классного часа: «История Независимости – история народа». Мы сегодня не просто поговорим, а проведём викторину, где вы сможете проверить и расширить свои знания. Но сначала давайте вместе подумаем: что для вас значит слово «Независимость»? И почему её история – это история каждого из нас, наших родителей, бабушек и дедушек?» | Учащиеся рассматривают изображения, высказывают свои предположения о связи между ними. Отвечают на вопрос педагога, делятся своими ассоциациями и первичным пониманием темы. | Наблюдение, включённость в диалог, активность. | Проектор/экран или доска с распечатанными изображениями (флаг, карта, праздник). Генератор изображений ИИ для создания тематических коллажей. Презентация. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||