Классный час «История Независимости - история народа“ ПДД №4 Поведение учащихся при дорожно-транспортном происшествии» для 5–⁠8 классов

• Сформировать понимание взаимосвязи личной ответственности и безопасности с ценностями единства и солидарности в обществе на примере истории Независимости и правил поведения при ДТП.
• Развить умение анализировать ситуации, аргументировать свою точку зрения и вести конструктивный диспут, проявляя уважение к мнению других.
• Отработать алгоритм безопасных действий при свидетелем или участником дорожно-транспортного происшествия, формируя практические навыки взаимопомощи.
• Способствовать осознанию важности коллективных действий, взаимоподдержки и эмпатии в преодолении трудностей, как в масштабах страны, так и в повседневной жизни.

«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час в форме диспута. Посмотрите на доску. С одной стороны – символы нашей Независимости, с другой – знак дорожного движения «Дети». Как вы думаете, какая связь может быть между историей нашей страны и правилами поведения на дороге, особенно в сложной ситуации, например, при ДТП?»

«Давайте прочитаем нашу цитату недели: «Там, где идет солидарность, вместе идет изобилие». Как вы понимаете эти слова? Сегодня мы будем искать ответ на главный вопрос: Как единство и взаимопомощь, которые помогли построить наше независимое государство, могут помочь нам в, казалось бы, личной ситуации – при дорожном происшествии?»

• Слушают, рассматривают визуальный ряд.
• Высказывают свои первые предположения о связи понятий.
• Обсуждают значение цитаты, делятся пониманием.
• Формулируют (вместе с учителем) ключевой вопрос диспута.