Классный час «Искусство управления конфликтами ", " Как защитить свои персональные данные в интернете» для 5–⁠8 классов

• Сформировать у учащихся понимание природы конфликтов и способов их конструктивного разрешения.
• Развить навыки безопасного поведения в интернете и осознанного отношения к защите персональных данных.
• Воспитать уважение к чужому мнению, эмпатию и ответственность за свои слова и поступки.
• Способствовать сплочению классного коллектива через совместную деятельность и обсуждение общих ценностей.

1. Организационный момент. Приветствие: "Здравствуйте, ребята! Я рада всех вас видеть. Давайте улыбнемся друг другу и начнем наш классный час."

2. Игра на знакомство и создание доброжелательной атмосферы: "Давайте немного познакомимся поближе. У меня в руках мячик. Я называю своё имя и качество, которое мне помогает в общении с людьми (например: «Меня зовут ____________________, я стараюсь быть терпеливой»). Затем я передаю мяч тому, с кем ещё не очень хорошо знаком. Тот, кто получает мяч, тоже называет своё имя и одно своё качество, которое помогает ему дружить. Попробуем?"

3. Постановка темы и целей: "Ребята, сегодня у нас две важные темы. Первая – «Искусство управления конфликтами». Как вы думаете, что такое конфликт? Бывают ли у вас споры с друзьями или одноклассниками? (Слушает ответы). А вторая тема – «Как защитить свои персональные данные в интернете». Почему это важно? (Слушает ответы). Сегодня мы научимся мириться и договариваться, а также узнаем, как не попасться на уловки мошенников в сети."

Приветствуют педагога. Участвуют в игре: называют свои имена и качества. Слушают, отвечают на вопросы, высказывают предположения о значении слов «конфликт» и «персональные данные».

Устное поощрение за активность. Наблюдение за включенностью в игру.

Мячик для игры. Презентация (слайд 1: тема классного часа).