ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Безопасное общество.ПДД."Работоспособность водителей и их надежность./уроки личной безопасности №2 "Простые шаги и правила при общениии с незнакомцами |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Творческий ребенок-вдумчивый ребенок |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы посвятим очень важной теме — безопасности. Посмотрите на слайд. С одной стороны — изображение уставшего водителя за рулем, с другой — ситуация, когда незнакомец обращается к ребенку на улице. Как вы думаете, что может объединять эти две, казалось бы, разные картинки? Правильно, и там, и там речь идет о надежности и осторожности. Наша безопасность часто зависит от того, насколько мы внимательны и готовы к неожиданностям. Давайте вместе сформулируем главный вопрос нашего занятия: Как наши знания и действия могут сделать общество безопаснее для нас и окружающих? Запишите его в тетради. Цитата нашей недели: 'Творческий ребенок — вдумчивый ребенок'. Сегодня нам понадобится и вдумчивость, чтобы анализировать ситуации, и творчество, чтобы находить нестандартные решения." | Смотрят на слайд, слушают педагога. Высказывают предположения о связи картинок. Формулируют и записывают главный вопрос занятия в тетрадь. | Наблюдение за вовлеченностью в обсуждение, активностью высказываний. | Презентация (слайд с двумя изображениями), проектор, экран. ИИ-сервис для генерации визуальных аналогий (например, Canva AI для создания коллажа). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||