Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Безопасное общество!“ классный час (1–⁠11 классы) №9. УРОК БЕЗОПАСНОСТИ „Простые правила защиты от сомнительных…» для 5–⁠8 классов

План классного часа на тему «Безопасное общество!“ классный час (1–⁠11 классы) №9. УРОК БЕЗОПАСНОСТИ „Простые правила защиты от сомнительных сделок» для 5–⁠8 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 5–8 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы

ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часа«Безопасное общество!» классный час (1–11 классы) №9. УРОК БЕЗОПАСНОСТИ «Простые правила защиты от сомнительных сделок»
Цели урока
  • Сформировать у учащихся понимание понятия «сомнительная сделка» и её основных признаков в контексте повседневной жизни подростка (онлайн и офлайн).
  • Развить навыки критического анализа предложений и ситуаций, которые могут привести к финансовым или имущественным потерям, обману.
  • Воспитывать правовую грамотность и уважение к закону, осознание личной ответственности за свои решения и их последствия.
  • Способствовать формированию безопасной модели поведения в обществе через умение распознавать манипуляции и отстаивать свои границы.
Цитаты неделиБез порядка не будет страны!
Ценности воспитанияЗакон и порядок

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин) Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате конференции по безопасности. Тема нашей конференции: «Простые правила защиты от сомнительных сделок». Посмотрите на экран. Вы видите цитату недели: «Без порядка не будет страны!». Как вы думаете, что такое порядок в обществе? (Выслушивает краткие ответы). Правильно, порядок – это в том числе и правила, которые защищают нас от обмана и несправедливости. Сегодня мы поговорим о том, как не стать жертвой обмана в, казалось бы, простых ситуациях: при покупке, обмене, в интернете. Давайте вместе сформулируем ключевой вопрос нашего обсуждения: «Как распознать сомнительную сделку и защитить себя?» Запишите его, пожалуйста». Учащиеся приветствуют учителя. Отвечают на вопрос, высказывают предположения. Записывают ключевой вопрос в тетрадь или блокнот. Наблюдение за вовлеченностью в обсуждение, активность в формулировании темы. Проектор, экран, презентация (слайд с темой и цитатой). Текстовая генеративная нейросеть для подготовки вступительных вопросов и примеров.
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Ещё классные часы для 5–8 классов

Все темы класса

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.