ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | безопасное общество7Закон и порядок "зависимость здаровьячеловека от окружающей среды" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Справедливый закон -опора неба |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проведем классный час в форме диспута, то есть обсуждения важного вопроса. Посмотрите на тему: 'Зависимость здоровья человека от окружающей среды'. Как вы думаете, о чем мы будем говорить? (Выслушивает ответы). Верно, о том, что нас окружает: воздух, вода, почва, люди, правила. А теперь посмотрите на первую часть темы: 'безопасное общество7Закон и порядок'. Как это связано со здоровьем? Давайте вместе подумаем. Я предлагаю начать с цитаты недели: 'Справедливый закон - опора неба'. Что, по-вашему, означает эта мудрость? Как закон может быть 'опорой' для нашего здоровья и окружающей среды?" | Слушают, отвечают на вопросы, высказывают свои первоначальные предположения о связи закона, порядка, окружающей среды и здоровья. | Наблюдение за активностью и первоначальными представлениями учащихся. | Доска или интерактивная панель с записанной темой и цитатой. Генератор визуальных ассоциаций (например, для создания коллажа из слов "закон", "порядок", "чистый воздух", "здоровье"). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||