ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 1.«7 апреля – Всемирный день здоровья» (30 минут). 2.Урок безопасности № 27 «Как избегать опасных объектов на улице (электрощитки)?» (10 минут). |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Организационный момент и введение в тему. "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в необычном формате – в формате викторины. Мы разделимся на две команды. У каждой команды будет свое название, связанное с темой нашего занятия. Первая тема – «7 апреля – Всемирный день здоровья». Вторая – важный урок безопасности. Посмотрите на экран. Что объединяет эти два изображения? (Показывает картинку с символом ВОЗ и предупреждающим знаком «Осторожно! Высокое напряжение»). Правильно, и то, и другое касается нашей с вами безопасности и благополучия. Сегодня мы узнаем больше о том, как сохранить здоровье и как избежать опасности на улице. Давайте определим, что для вас значит слово «здоровье»? (Выслушивает 2-3 ответа). Отлично! А теперь – время для викторины! Команды, займите свои места." |
Приветствуют учителя. Формируют команды (например, «Витаминки» и «Защитники»). Обсуждают вопрос учителя, высказывают свои ассоциации со словом «здоровье». Настраиваются на игровой формат занятия. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении. Формирующее оценивание. | Проектор, экран, презентация с картинками-загадками. Таблички для названий команд, маркеры. Сгенерированные изображения для визуализации темы (символ здоровья и опасности). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||