ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 1. Классный час на тему, посвящённый 115-летию со дня рождения Бауыржана Момышулы. Правовой всеобуч |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш устный журнал открывается на двух важных страницах. Первая – страница памяти и мужества. В этом году исполняется 115 лет со дня рождения удивительного человека, легендарного командира, Героя Советского Союза – Бауыржана Момышулы. Вторая страница – страница закона и порядка. Мы поговорим о том, что такое права и обязанности, и как они связаны с понятием долга. Посмотрите на экран. Как вы думаете, что объединяет эти два изображения?" (Показывает портрет Момышулы и символы закона – конституцию, весы правосудия). Давайте вместе сформулируем главный вопрос нашего классного часа: "Как личный подвиг и верность долгу связаны с законами жизни общества?" | Слушают, рассматривают изображения. Высказывают предположения (героизм, защита, порядок, правила). Вместе с учителем формулируют главный вопрос занятия. | Наблюдение за вовлеченностью, активность в формулировке вопроса. | Презентация или плакат с портретом Б. Момышулы и правовой символикой. ИИ-сервис для генерации интригующих вопросов по двум изображениям. ИИ-сервис для создания коллажа из двух тематических изображений. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||