ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 1 «. Путь в будущее - выбор профессии» 2. Урок безопасности (10 минут) 3. Программа «Балхаш - чистый город» (10 минут) |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ключевые ожидаемые результаты: Учащиеся расширят знания о разнообразии профессий и их связи с личными качествами; смогут назвать основные правила безопасности; предложат конкретные идеи по улучшению экологической обстановки в городе; продемонстрируют навыки конструктивного обсуждения в формате диспута.
Показатели успеха: Активное участие в обсуждении, аргументированные высказывания, выполнение предложенных заданий в группе, осознанные ответы в ходе рефлексии.
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог приветствует класс. «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в необычном формате — мы будем вести диспут. Это значит, что мы будем обсуждать важные темы, спорить, доказывать свою точку зрения, но делать это уважительно и по правилам. Правило одно: мы слушаем говорящего, не перебиваем, свои мысли высказываем, подняв руку. Итак, первая тема нашего диспута — наш путь в будущее и выбор профессии. Но прежде чем начать, я хочу задать вам вопрос-разминку: как вы думаете, какая профессия самая важная в нашем городе Балхаше и почему?» Выслушивает 3-4 кратких ответа, подводит к мысли о разнообразии и важности разных профессий. |
Учащиеся слушают, отвечают на вопрос, высказывают свои предположения. | Наблюдение за активностью и первичной аргументацией. Формирующее оценивание. | Интерактивная доска или флипчарт для записи ответов. Генератор вопросов для мозгового штурма (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||