ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 1 марта-День Благодарности. «Благодарность исходит от души» Урок безопасности (10 минут) Урок № 24 6 класс: «ОПАСНЫЕ ЧЕЛЛЕНДЖИ» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Вступительное слово: "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час объединяет две важные темы. Сначала мы поговорим о чувстве, которое делает нас людьми и укрепляет наше общество, — о благодарности. А затем обсудим явление, которое, к сожалению, стало частью современной жизни и может угрожать самому ценному — нашему здоровью и жизни. Это опасные интернет-челленджи. Наша задача — вместе подумать и обсудить, что такое истинная благодарность и как не попасть в ловушку виртуальных 'испытаний'. Давайте начнем. Посмотрите на экран. Как вы думаете, что объединяет эти два изображения? (На одном — символ Дня Благодарности, на другом — предупреждающий знак об опасности)."
Вопросы для активизации:
|
Слушают вступительное слово. Отвечают на вопросы, высказывают свои первые ассоциации и мнения. Формулируют тему и цели классного часа вместе с педагогом. | Наблюдение за активностью и первоначальными высказываниями. Формирующее оценивание: понимание связи двух тем. | Презентация или плакат с двумя контрастными изображениями (благодарность и опасность). Интерактивная доска или экран. Генератор ассоциативных картинок (ИИ-сервис для визуализации понятий). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||