ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Викторина День языков народа Казахстана |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Посмотрите на доску: что вы видите? (на доске флаги разных народов или слово «Қош келдіңіз!»). Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? Верно, мы поговорим о Дне языков народа Казахстана. А вы знаете, сколько языков звучит в нашей стране? Давайте вместе подумаем, какие языки вы слышали вокруг себя: дома, в гостях, на улице. Сейчас я включу короткую аудиозапись: на ней звучат приветствия на разных языках (казахском, русском, узбекском, уйгурском, немецком). Попробуйте угадать, какой это язык и кто из народов его использует. Отлично! А теперь я задам вам самый главный вопрос нашего диспута: «Почему важно знать и уважать язык другого народа?» Запомните его, мы вернёмся к нему в конце. |
|
Устное поощрение (словесная похвала), фиксация правильных ответов на «лестнице успеха» (стикеры). |
Аудиозапись приветствий на 4-5 языках (можно сгенерировать через ИИ-сервис для синтеза речи, например, Google Text-to-Speech или ElevenLabs). Флаги народов Казахстана (распечатки или презентация). «Лестница успеха» на доске. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||