ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | ПДД.Разбор дорожных ситуаций на макете" (30 минут)Урок безопасности : "Встреча с бездомной собакой на улице"(10 минут) Итого: 40 минут. |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате викторины по безопасности. Мы разделимся на две команды: команда "Светофорчики" и команда "Осторожные пешеходы". Ваша задача — быть внимательными, помогать друг другу и вместе находить правильные решения. Сначала я загадаю вам загадки, а вы хором отвечайте. Готовы? 1. Три разноцветных круга мигают друг за другом. Светятся, моргают – людям помогают. (Светофор). 2. Полосатая лошадка, её зеброю зовут. Но не та, что в зоопарке, по ней люди все идут. (Пешеходный переход). Молодцы! А теперь вопрос для разминки: Что вы видели или слышали на улице, что показалось вам опасным или неправильным?" | Отвечают на загадки хором. Высказывают свои наблюдения из жизни (например, видели, как кто-то перебегал дорогу, слышали громкий лай собаки). | Наблюдение за активностью и вовлеченностью. Устное поощрение. | Карточки с названиями команд. Загадки. Интерактивная доска или флипчарт для записи наблюдений детей. ИИ-сервис для генерации загадок и вопросов-разминок по теме ПДД. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||