ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Опасное погружение: вредные напитки и выбор полезных. |
| Цели урока |
|
| Цитата недели | Пусть страна - это счастье, пусть не угаснет навсегда твоя , Родина, имя твое! |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час – мы проведём его в формате круглого стола. Это значит, что мы все будем равны в обсуждении, и мнение каждого очень важно. Посмотрите на доску. Здесь написана наша цитата недели: Пусть страна - это счастье, пусть не угаснет навсегда твоя, Родина, имя твое! Как вы думаете, что нужно человеку, чтобы его Родина была счастливой и сильной? (Выслушивает ответы). Верно, нужны сильные, здоровые, умные люди. А здоровье начинается с малого – с того, что мы едим и пьём. Сегодня мы поговорим о напитках. Какие напитки вы знаете? Давайте составим общий список."
Инструкция: "Я буду записывать на доске все ваши варианты. Не стесняйтесь, называйте любые напитки, которые приходят вам на ум." |
Учащиеся приветствуют учителя. Отвечают на вопрос о силе Родины. Активно называют известные им напитки (вода, сок, чай, лимонад, кола, молоко и т.д.). | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в обсуждение. Формирующее оценивание. | Доска и маркеры. Цитата недели на плакате. Сгенерированные с помощью ИИ (ChatGPT) простые вопросы для актуализации темы и связки с патриотизмом. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||