ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Моё счастье — моя Родина» ко дню Победы -9 мая |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Ынтымақ, бірлік, келісім – ең асыл байлық ел үшін. «Солидарность, единство и согласие — самое ценное богатство для страны» |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть. Давайте встанем в круг и возьмёмся за руки. Почувствуйте тепло друг друга. Закройте глаза и сделайте глубокий вдох. А теперь откройте глаза и улыбнитесь соседу слева и справа. Пусть наш классный час будет таким же тёплым и радостным!» Мотивация: «Ребята, послушайте, какая тишина! А знаете, почему так тихо? Потому что мы живём под мирным небом. Сегодня мы поговорим о самом главном — о счастье и о нашей Родине. Как вы думаете, что такое счастье?» (Выслушивает 2-3 ответа). Постановка вопроса: «А может ли быть счастье без Родины, без мира? Сегодня мы с вами откроем устный журнал «Моё счастье — моя Родина» и найдём ответ на этот вопрос. А помогут нам в этом игры и задания! Посмотрите на доску — у нас сегодня цитата-помощник: «Солидарность, единство и согласие — самое ценное богатство для страны». Давайте вместе её прочитаем!» Игра-активатор «Солнышко дружбы»: «Я даю вам большое жёлтое солнце без лучиков. Каждый из вас по очереди называет слово, которое делает нашу Родину счастливой (мир, дружба, семья, дом), и прикрепляет лучик. Посмотрим, какое лучистое солнце у нас получится!» |
Встают в круг, выполняют дыхательное упражнение, улыбаются друг другу. Слушают учителя, отвечают на вопросы (называют свои ассоциации со счастьем). Хором читают цитату с доски. Участвуют в игре: по очереди выходят к доске, называют слово и прикрепляют лучик к солнцу. |
Вербальная похвала, наблюдение за активностью. |
Магнитная доска, заготовка солнца (жёлтый круг), лучики (бумажные полоски). ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации коротких позитивных фраз для каждого лучика (например, «Мир», «Дружба»), которые можно распечатать. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||