ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Мои права и как их защитить |
| Цели урока |
|
| Ценности воспитания | Гражданская ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Учитель: "Добрый день, дорогие ребята! Сегодня у нас необычный классный час - мы проведем викторину на очень важную тему. Посмотрите на эти картинки (показывает изображения детей в разных ситуациях). Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить? Правильно, о наших правах! Каждый из вас имеет права, и сегодня мы узнаем, какие именно права есть у детей и как их защищать. Давайте начнем с загадки: 'У меня есть то, что нельзя отнять, что защищает меня и помогает расти. Что это?'"
Учитель: "Молодцы! Это действительно наши права. А теперь давайте разделимся на 3 команды для нашей викторины. Каждая команда придумает себе название, связанное с темой прав ребенка." |
Учащиеся рассматривают картинки, высказывают предположения о теме занятия. Отгадывают загадку. Объединяются в команды, придумывают названия команд. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью учащихся. Оценка первоначальных представлений о правах ребенка. | Изображения детей в различных жизненных ситуациях, карточки с названиями команд, табло для подсчета очков, ИИ-генератор визуальных материалов для создания адаптированных изображений |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||