ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Энергосбережение – охрана окружающей среды» Урок безопасности УРОК № 12 «Сценарии вызова экстренных служб в случае чрезвычайной ситуации» |
| Цели урока |
|
| Ценности воспитания | Экологическая культура |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о важных вещах: как беречь энергию, чтобы защитить природу, и что делать, если случилась беда. Посмотрите на эту картинку: что вы видите? Как вы думаете, почему важно экономить свет и воду? Давайте вместе подумаем, как это связано с безопасностью. Я предлагаю вам высказать свои мысли – не бойтесь, все мнения важны!» | Учащиеся рассматривают изображение, делятся первыми впечатлениями, задают вопросы. Активно слушают, поднимают руку для ответов, выражают эмоции (удивление, интерес). | Наблюдение за активностью и вовлеченностью, устные ответы на вопросы. | Изображение с примерами энергосбережения и ЧС, проектор или интерактивная доска, ИИ-сервис для генерации визуальных примеров (например, Midjourney-аналог). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||