ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | ЭКОчас. «Учитель — великая личность» / «Пешеходные переходы» ПДД № 1.2 Урок № 6 «Правила поведения в магазине, супермаркете» |
| Цели урока |
|
| Цитата недели | Нет места, подобного месту твоего рождения, нет страны, подобной твоей родине! |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы поговорим о том, как вести себя в одном из самых частых мест, куда мы ходим с родителями. Посмотрите на картинку на экране. Что это за место? (Показывает изображение супермаркета). Правильно, магазин. А как вы думаете, зачем нам нужны правила поведения в магазине? Давайте вместе подумаем. А еще я хочу, чтобы мы вспомнили нашу замечательную цитату недели. Прочитаем ее хором: 'Нет места, подобного месту твоего рождения, нет страны, подобной твоей родине!'. Как вы думаете, какая связь может быть между поведением в магазине и любовью к своей родине? Мы обязательно это обсудим. Сегодня мы будем работать в группах, обсуждать и искать ответы на важные вопросы." | Учащиеся рассматривают изображение, отвечают на вопросы, высказывают предположения. Хором читают цитату. Настраиваются на работу. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью в начале обсуждения. | Изображение супермаркета (сгенерированное ИИ-сервисом для визуализации, например, Canva AI Image Generator). Презентация с цитатой. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||