ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | ЭКОЧАС «Земля – наш общий дом». Уроки безопасности «Виртуальная дружба: чем опасны онлайн-знакомства?» |
| Цели урока |
|
| Цитата недели | Народ без патриотизма равен плоти без души |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня у нас необычный классный час – мы проведём его в формате викторины! Но для начала я хочу, чтобы вы посмотрели на этот глобус. Что это? (Показывает глобус). Правильно, это наша планета Земля. А теперь посмотрите на экран. (Показывает изображение сети/паутины). Что это напоминает? (Интернет, сеть). Сегодня мы соединим эти две важные темы. Наша планета – наш общий дом, который нужно беречь. А в современном мире у нас есть ещё один дом – виртуальный, цифровой. И там тоже нужно уметь себя вести правильно и безопасно. Готовы к викторине? Тогда разделимся на две команды: команда «Экозащитники» и команда «Киберзнайки». Ваша задача – быть внимательными, дружными и помогать друг другу!" | Слушают, отвечают на вопросы. Формируют команды, выбирают капитанов, придумывают девиз или боевой клич для сплочения. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в формировании команд. | Глобус, проектор, экран, изображение "сети". Генератор названий команд и девизов (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||