ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Домашние игры: соблюдаем меры безопасности» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог приветствует класс. «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы поговорим о том, что вы очень любите – об играх. Но играть мы будем не на улице, а дома. Скажите, а вы часто играете дома? Во что? (Выслушивает несколько ответов). Отлично! А всегда ли ваши игры бывают безопасными? Бывало ли, что во время игры кто-то мог упасть, удариться, что-то разбить или испортить? (Выслушивает ответы). Сегодня мы с вами проведём диспут. Диспут – это обсуждение, спор, где каждый может высказать своё мнение по важному вопросу. А вопрос у нас такой: «Домашние игры: всегда ли весело и безопасно?». Давайте вместе подумаем, как сделать наши домашние игры весёлыми, интересными и, самое главное, безопасными для всех». |
Отвечают на вопросы учителя, делятся своим опытом. Слушают введение в тему, формулировку проблемы для диспута. | Наблюдение за вовлечённостью, активностью в начале беседы. | Презентация или набор иллюстраций с изображением детей, играющих дома (в т.ч. с потенциально опасными ситуациями). Генератор вопросов для вовлечения (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||