ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Безопасное общество. «Если я буду осторожен, все будут в безопасности!» Где играть и где не играть. |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Талантливый ребёнок — достигнет высот» |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час — мы проведём его в форме конкурса! А начнём мы с загадки. Послушайте внимательно: «Это место есть у дома, там качели и песок, можно бегать, прыгать, смеяться, если знаешь ты… (что?)» Правильно, это безопасная детская площадка! Тема нашего конкурса: «Если я буду осторожен, все будут в безопасности!». Мы с вами сегодня станем исследователями и строителями безопасного мира для игр. Давайте разделимся на две команды: команда «Осторожные следопыты» и команда «Умные защитники». Ваша задача — быть активными, помогать друг другу и находить самые лучшие решения. Помните нашу цитату недели: «Талантливый ребёнок — достигнет высот». Каждый из вас талантлив, и вместе мы достигнем успеха!» | Слушают педагога, отгадывают загадку. Делятся на команды (например, по жребию или выбору капитанов). Настраиваются на игровую, соревновательную деятельность. | Наблюдение за вовлечённостью и эмоциональным откликом на начало занятия. Формирование команд. | Таблички с названиями команд, жетоны для жеребьёвки, проектор для показа слайда с темой и цитатой. ИИ-сервис для генерации загадок и вступительных текстов. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||