ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | « Безнравственный и честный, злой и добрый — вот принцип нашей нации». Урок безопасности (10 минут) «Как отличить настоящую дружбу от фальшивой» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Путь справедливости — это честный путь». |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами соберемся за нашим круглым столом, чтобы поговорить о важных вещах. Посмотрите на доску. Здесь написаны слова: честный, добрый, злой, безнравственный. Как вы думаете, что они означают? А еще у нас есть мудрая цитата недели: «Путь справедливости — это честный путь». Как вы ее понимаете? Сегодня мы будем учиться разбираться в людях и их поступках, а главное — поймем, как отличить настоящего друга от того, кто только притворяется. Это очень важно для нашей безопасности и хорошего настроения в школе». (Педагог записывает тему и ключевые слова на доске или слайде). | Учащиеся рассаживаются по кругу. Слушают педагога. Высказывают свои предположения о значении слов, делятся первыми ассоциациями, пытаются объяснить цитату. | Наблюдение за активностью и первоначальными представлениями. Устные ответы. | Доска или интерактивная панель, маркеры. Слайд с темой и цитатой. Генератор визуальных ассоциаций (ИИ-сервис для создания изображений к словам). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||