Жеке жұмыс парағы
Қазақстан Республикасының рәміздері. Адал азамат
| Пәні | Классный час | Сынып / жасы | 7-сынып |
| Оқушының аты-жөні | ____________________________ | Күні | ______________ |
Оқушыға арналған нұсқаулық!
Бұл парақтағы тапсырмаларды мұқият оқып орында. Әр тапсырманың алдындағы нұсқауға назар аудар. Жауаптарыңды бос орындарға немесе арнайы кестелерге жаз. Тапсырмаларды орындау барысында тез әрі дәл жұмыс істеуге тырыс. Сәттілік!
Нұсқау: Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздерін атап, олардың негізгі элементтерін сипаттап жаз.
| Рәміз | Негізгі элементтері / сипаттамасы |
|---|---|
| 1. ____________________ | Түсі: ____________; Бейнелері: ____________________________ |
| 2. ____________________ | Негізгі белгілері: ______________________________________ |
| 3. ____________________ | Орындалу ерекшелігі: ___________________________________ |
Нұсқау: Елтаңбадағы бейнелерді олардың мағынасымен сәйкестендір. Әр жолға сәйкес келетін әріпті жаз.
| Елтаңбадағы бейне | Мағынасы | Жауабы |
|---|---|---|
| 1. Шаңырақ | А. Жоғарыға ұмтылу, арман | ______ |
| 2. Қос мүйізді тұлпарлар | Б. Отан, отбасының ұйытқысы | ______ |
| 3. Уықтар | В. Қайсарлық, еркіндік, батылдық | ______ |
| 4. Жұлдыз | Г. Ұлт бірлігі мен татулығы | ______ |
| 5. «Қазақстан» жазуы | Д. Ел атауы, тәуелсіздік | ______ |
Нұсқау: Мемлекеттік рәміздердің авторларын (ойлап тапқандарды) тиісті рәмізбен сәйкестендір. Сәйкестікті көрсету үшін кестедегі «Сәйкес әрпін» жаз.
| Рәміз | Авторлар | Сәйкес әрпі |
|---|---|---|
| 1. Мемлекеттік ту | А. Жұмекен Нәжімеденов, Нұрсұлтан Назарбаев (сөзі); Шәмші Қалдаяқов (музыкасы) | ______ |
| 2. Мемлекеттік елтаңба | Б. Шәкен Ниязбеков | ______ |
| 3. Мемлекеттік әнұран | В. Жандарбек Мәлібеков, Шота Уәлиханов | ______ |
Нұсқау: «Адал азамат» деген кім? Өз ойыңды 5-7 сөйлеммен жаз. Жауабыңда мемлекеттік рәміздерге құрмет пен патриотизмді қалай байланыстыратыныңды көрсет.
5-тапсырма (2 ұпай)Нұсқау: Оқып, сұрақтарға жауап бер.
Мектептегі салтанатты жиында Мемлекеттік әнұран ойналып тұрғанда, бір оқушы көршісімен сөйлесіп тұрды.
- Бұл оқушының әрекетін қалай бағалайсың? Неліктен?
- Сенің орныңда қандай әрекет ету дұрыс болар еді? (2-3 сөйлеммен жаз)