🧾 Индивидуальный рабочий лист
Қазақ тілі · 6-сынып
Тақырып: «Ана көрген тон пішер»
Мектеп: ____________________ Педагог: ____________________
👤 Оқушының аты-жөні:
📅 Күні:
🎯 Оқу мақсаты: 6.2.3.1 — ауызша мәтіндер құрауда хабарлы сөйлемдердің интонациялық ерекшелігін ескеріп айту.
📌 Нұсқау: 5 тапсырманы орында. Әр тапсырмада дауыс ырғағы, кідіріс, логикалық екпінге мән бер. Жауаптарыңды анық жаз. Сөйлемдерді оқығанда интонацияны түсіндірме ретінде көрсете аласың.
1 Интонацияны ажырат 2 балл
Берілген хабарлы сөйлемді әртүрлі интонациямен оқы. «Біздің отбасымыз – Отанымыздың бір бөлшегі».
а) Бейтарап (жай, екпінсіз) оқылуын жазбаша сипатта:
ә) Мақтаныш сезімімен (логикалық екпін «Отанымыз» сөзіне түседі) оқы. Қандай өзгеріс болады? Қысқаша түсіндір.
2 Мақалдың мәнін аш 2 балл
«Ана көрген тон пішер» мақалын оқы. Мағынасын бір-екі сөйлеммен түсіндір.
Осы мақалға байланысты отбасы құндылығы туралы бір хабарлы сөйлем құрастыр. Сөйлемдегі басты сөзге (логикалық екпін) асты сыз.
3 Интонациялық кідіріс қой 2 балл
Төмендегі сөйлемді екі нұсқада кідіріс (/) белгісімен бөліп жаз. Әр нұсқаның мағынасы қалай өзгеретінін түсіндір.
Сөйлем: Ана тәрбиесі бала өмірінің негізі.
1-нұсқа (кідіріс «Ана тәрбиесі» + «бала өмірінің негізі»):