Индивидуальный рабочий лист
История Казахстана, 5-сынып
Педагог: ____________________
Мектеп: ____________________
Оқушы: ___________________________
Күні: _________________
Тақырып: Неліктен адамдар егіншілікпен және мал шаруашылығымен айналыса бастады?
Оқу мақсаты 5.4.1.1, 5.4.1.2, 5.4.2.1 — шаруашылық түрлерін сипаттау, «неолиттік төңкеріс» ұғымын түсіндіру, иемденуші және өндіруші шаруашылықты салыстыру.
Оқушыға нұсқау: Тапсырмаларды мұқият оқып, орындарына жауаптарыңды жаз. Кейбір тапсырмаларда кесте толтыру, сәйкестендіру немесе өз ойыңды білдіру керек. Барлық тапсырмаларды орындауға тырыс.
1-тапсырма. Сәйкестендір (2 балл) білу
Шаруашылық түрлерін олардың сипаттамасымен сызықпен қосыңдар.
| Шаруашылық түрі | Сипаттамасы |
|---|---|
| 1. Терімшілік | А) Қолға үйретілген жануарларды өсіру, күту |
| 2. Егіншілік | Ә) Дайын табиғи өнімдерді жинау (жидек, тамыр) |
| 3. Мал шаруашылығы | Б) Жерді өңдеп, дәнді дақылдар өсіру |
| 4. Аңшылық | В) Жабайы аңдарды аулау |
Жауап: 1___, 2___, 3___, 4___