ЖЕКЕ ЖҰМЫС ПАРАҒЫ
Пән: Ақпараттану
Тақырып: Ақпараттарды құқылы қорғау
Сынып: 11
Оқушының аты-жөні: _________________________________
Күні: _______________________
🎯 Сабақтың мақсаты: Ақпарат пен зияткерлік меншікті қорғау заңдарын түсіну және олардың қажеттілігін негіздей білу.
Нұсқаулар:
- Барлық тапсырмаларды орындау үшін жеткілікті орын қалдырылған.
- Әр тапсырманы ретімен орында.
- Сұрақтарға толық және анық жауап бер.
- Көмек керек болса, мұғалімге хабарла.
- Жауаптарыңды тексеруді ұмытпа!
Төменде ақпаратты қорғауға байланысты үш зан берілген. Әр занның атауының қасына, оның не үшін қажет екенін түсіндіретін бір сөйлемді жаз.
| Заңның атауы (Жылы) | Бұл заң не үшін қажет? (1-2 сөйлеммен түсіндір) |
|---|---|
| 1. "Авторлық құқық және сабақтас құқықтар туралы" (1996) | |
| 2. "Ақпаратқа қол жеткізу туралы" (2015) | |
| 3. "Электрондық құжат және электрондық цифрлық қолтаңба туралы" (2003) |
💡 Еске салу: Заңдар біздің құқықтарымызды қорғайды және қандай әрекеттердің дұрыс, қандай әрекеттердің дұрыс емес екенін көрсетеді.
2-тапсырма. Өмірлік жағдайды талдау.Арман әдемі бейне клип түсіріп, оны YouTube-қа жүктеді. Бірнеше күннен кейін ол басқа бір арнада өз бейнесін музыкасын өзгертпей, тек логотибын өзгерту арқылы жарияланғанын көрді.
Сұрақтар:
- Бұл жағдайда қай заң бұзылды? Заңның атауын жаз.
- Арманның қандай құқығы бұзылды? (Мысалы: авторлық құқық, т.б.)
- Арман осы мәселені шешу үшін не істеуі мүмкін? Екі әрекет ұсын.
👁️ Суреттеу: [Бейне файлы] → [Арманның компьютері] → [YouTube] → [Басқа адамның компьютері] → [Өзгертілген бейне] → [YouTube]
3-тапсырма. Дұрыс/Қате.Төмендегі тұжырымдарды оқы. Егер тұжырым дұрыс болса, жауап жолына «Д» әрпін, егер қате болса «Қ» әрпін жазыңыз. Қате деп санаған тұжырымдарыңызды түзетіңіз.