ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 9-11 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-11 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | "Теңге-тәуелсіздік символы" әңгімелесуі |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | — |
Сынып сағатының барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық нұсқаулықтар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
| Басталуы (5-7 мин) | "Сәлеметсіздер ме, құрметті сыныптастарым! Бүгінгі кездесуіміздің тақырыбы – 'Теңге-тәуелсіздік символы'. Біз бүгін тек ақша туралы ғана емес, оның арғы сыры, оның біздің мемлекетіміздің тарихы мен бейнесіндегі орны туралы сөз қозғаймыз. Мен сіздерге бірнеше сурет көрсетейін (экранда немесе плакатта әртүрлі елдердің валюталары мен қазақстандық теңгенің суреттері). Бірінші ойымыз: Сіздерге қандай суреттер таныс? Қазақстан теңгесін басқа валюталардан не ажыратады? Оның дизайнында нені байқайсыздар?" (Оқушылардың жауаптарын тыңдайды, қысқаша түйіндейді). "Иә, теңге – бұл тек төлем құралы ғана емес, бұл біздің тәуелсіздігіміздің, мәдениетіміздің және тарихымыздың көрінісі. Ал, оның қандай мағынасы бар екенін бірге талқылайық." | Суреттерді бақылайды, педагогтің сұрақтарына жауап береді, өз ойларын білдіреді. Тақырыпқа қызығушылық танытады. | Сөйлеу белсенділігі, тақырыпқа деген алғашқы реакция. | Проектор/интерактивті тақта, валюта суреттерінің слайд-шоусы (AI көмегімен жасалған немесе жинақталған). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Негізгі бөлім (25-30 мин) · Бекіту (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||