ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 9-11 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-11 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | «Сыбайлас жемқорлықсыз болашақ!» Қауіпсіздік сабағы (10 минут) «Жалған ақпаратты, оның ішінде желіде таратқаны үшін жауапкершілік» |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | — |
Сынып сағатының барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық нұсқаулықтар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
| Басталуы (5-7 мин) |
Құттықтау және тақырыпты хабарлау: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сынып сағатымыздың тақырыбы: «Сыбайлас жемқорлықсыз болашақ!» және «Жалған ақпаратты, оның ішінде желіде таратқаны үшін жауапкершілік». Біз бүгін сендермен бірге ақпараттың шынайылығын қалай тексеруге болатынын, жалған ақпарат таратудың салдарын және құқықтық жауапкершілігін талқылаймыз. Сонымен қатар, біз «Закон и порядок» құндылығын талдаймыз: ережелер мен нормаларды сақтау, өз әрекеттеріміздің салдарын талдау, келісімдерді орындау, басқа адамдардың меншігін құрметтеу, заңның қажеттілігін түсіну және оны күнделікті өмірде саналы түрде орындау дағдылары. Ендеше, бірінші сұрақ: «Жалған ақпарат дегеніміз не? Оны қайдан кездестіреміз?» (оқушылардың жауаптарын тыңдау). Мотивациялық әрекет: «Сендердің көпшілігің әлеуметтік желілерде түрлі жаңалықтарды көресіңдер. Солардың қаншасы шынайы? Мысалы, соңғы кезде тараған «тегін интернет» немесе «дәрігерлердің ескертуі» деген ақпараттарды естідіңдер ме? Олардың шындыққа жанаспайтынын қалай анықтауға болады? Біз бүгін осы сұрақтарға жауап іздейміз.» |
Оқушылар сәлемдеседі, тақырыпты тыңдайды. Педагогтің сұрақтарына жауап береді, өз ойларын айтады, мысалдар келтіреді. Белсенді қатысады. | Ауызша бағалау (мадақтау, қолдау) | Интерактивті тақта, слайд (тақырып, суреттер), ChatGPT (сұрақтарды тереңдету үшін мысалдар генерациялау) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Негізгі бөлім (25-30 мин) · Бекіту (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||