ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 9-11 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-11 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | Қауіпсіз қоғам.Құқықытық тәртіп және әлеуметтік жауапкершілік/"Қауіпті хобби және серуендеу орындары". |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | Қауіпсіз қоғам.Құқықытық тәртіп және әлеуметтік жауапкершілік/"Қауіпті хобби және серуендеу орындары". |
Сынып сағатының барысы
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
"Сәлеметсіздер ме, құрметті сыныптастарым! Бүгінгі сағатымыздың тақырыбы: Қауіпсіз қоғам. Құқықтық тәртіп және әлеуметтік жауапкершілік. Қауіпті хобби және серуендеу орындары." "Мен бүгін экранда бірнеше суреттерді көрсетемін. Оларға қарап, бір сөзбен немесе сөз тіркесімен ойларыңызды білдіріңіз. Бұл суреттерде не ортақ?" (Суреттерді көрсетеді: құрылыс алаңы, түнгі клуб, экстремалды спорт, тау жотасы). "Дұрыс, бұл барлығы белгілі бір дәрежеде қауіп төндіретін жағдайлар немесе іс-әрекеттер. Бүгін біз дәл осы туралы – қауіп пен жауапкершілік, ерік пен шек, жеке қызығушылық пен қоғамдық тәртіп туралы диспуттаймыз. Біздің басты сұрағымыз: Жасөспірім үшін қауіпсіздік пен еркіндік шекарасы қайда өтеді?" "Сіздерді екі топқа бөлейік. Бірінші топ – 'Қауіп – өмірдің ажырамас бөлігі, ол тәжірибе мен адреналин береді' деген пікірді қорғайды. Екінші топ – 'Қауіпті болжауға және болдырмауға болады, бұл ақыл мен жауапкершіліктің көрінісі' деген позицияда тұрады." |
|
Бақылау: оқушылардың сабаққа қызығушылығы, бастапқы ассоциацияларының тереңдігі. |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||