ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 9-11 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-11 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | "Біз таңдаған кітаптар" Қауіпсіздік сабағы №6 (10 минут) |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | Еңбек - қуаныш, жалқаулық - айырылмас азап. |
| Тәрбиелік құндылықтар | Трудолюбие и профессионализм |
Сынып сағатының барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық нұсқаулықтар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
| Басталуы (5-7 мин) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, құрметті оқушылар! Бүгінгі сынып сағатымыздың тақырыбы – «Біз таңдаған кітаптар». Біз кітаптарды тек оқып қана қоймай, оларды талдап, өмірден сабақ аламыз. Әсіресе, қазіргі заманның өзекті мәселесі – қауіпсіздік туралы ойланамыз. Аптаның дәйексөзі: «Еңбек - қуаныш, жалқаулық - айырылмас азап». Бұл сөз бүгін біздің талқылауымызға қалай қатысты болуы мүмкін? (Жауаптарды тыңдайды). Дәл солай, кітап кейіпкерлері де еңбек ету арқылы қиындықтарды жеңеді, соның ішінде қауіпсіздік мәселелерін шешеді. Бүгін сіздер өздерің таңдап оқыған кітаптарыңыздағы қауіпсіздік сәттерін талдайсыздар. Бастайық!»
Нұсқау: Слайдты көрсетеді. «Сіздерге 2 сұрақ: 1) Соңғы ай ішінде қандай кітап оқыдыңыз? 2) Осы кітапта қауіпсіздік туралы (мысалы, интернетте, қоғамда, жолда, өзен жағасында) бір сәт кездесті ме?» Жылдам эстафета түрінде жауап беру. |
Оқушылар мұғаліммен амандасады, дәйексөзге пікір білдіреді. Сұрақтарға жылдам, қысқаша жауап береді (кітап атауы + қауіпсіздік сәті бар-жоқ). | Өзін-өзі бағалау: «Мен соңғы кезде кітап оқыдым ба?» деген сұраққа жауап беру. Сөйлеу белсенділігі. | Презентацияның бастапқы слайды. Тақырыпты, дәйексөзді, негізгі сұрақтарды көрсететін слайд. ИИ-құрал: Сұрақтарды қызықты етіп құру үшін пайдаланылған тілдік модель. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Негізгі бөлім (25-30 мин) · Бекіту (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||