ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 9-11 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-11 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | 1 мамыр бірлік күніне орай «Біз әртүрліміз, біз теңбіз» Қауіпсіздік сабағы (10 минут) |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | : Білікті білім жинап кәсіп етер, білімнің дәмін татып өсіп өнер. |
| Тәрбиелік құндылықтар | Независимость и патриотизм |
Сынып сағатының барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық нұсқаулықтар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
| Басталуы (5-7 мин) |
Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, қымбатты оқушылар! Бүгінгі сынып сағатымыздың тақырыбы – «Біз әртүрліміз, біз теңбіз» және біз 1 мамыр – Бірлік күнінің қарсаңындамыз. Проблемалық сұрақ: «Елімізде 130-дан астам ұлт өкілдері тұрады. Олардың бір-бірінен айырмашылығы неде және неге біз бәріміз теңбіз? Осы сұраққа бүгін бірге жауап іздейміз.» Апта дәйексөзін оқып, мағынасын ашу. «Білікті білім жинап кәсіп етер, білімнің дәмін татып өсіп өнер.» Оқушыларға арналған тапсырма: «Бүгінгі күннің символы – бірлік. Осы бірліктің біздің өміріміздегі рөлі қандай?» деген сұраққа 1-2 сөйлеммен жауап беріңдер. |
Оқушылар сәлемдеседі, мұғалімнің сұрағына ойланып, өз пікірлерін ортаға салады. Апта дәйексөзін тыңдап, оның мағынасын ашуға тырысады. | Ауызша мадақтау, «Басбармақ» әдісі (пікірлерін бағалау). |
Презентация (1-2 слайд: тақырып, дәйексөз). ИИ-құралдары: ChatGPT (проблемалық сұрақтарды генерациялау үшін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Негізгі бөлім (25-30 мин) · Бекіту (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||