ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
ЗАКОН И ПОРЯДОК: ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | ЗАКОН И ПОРЯДОК: ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Интернет және заң |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Интернеттегі қауіпсіз әрі заңды әрекет ету ережелерін түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар Интернетті пайдаланудың қауіпсіздік ережелерімен, авторлық құқық, жеке өмір құпиялылығы сияқты заңды аспектілерімен танысады. Топтық және практикалық жұмыс арқылы олар өмірлік жағдайларды талдайды, деңгейлік тапсырмаларды орындайды. Патриотизм құндылығы цифрлық азаматтық контекстінде қарастырылады. Сабақ рефлексиямен аяқталады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем арқылы) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Тақырыбымыз «Интернет және заң». Алдымен бір суретке қарайық (экранда мем: бір бала компьютерде отырып: «Интернетте бәрі рұқсат етілген деп ойлаймын» деп ойлайды, ал артында полиция қызметкері тұр: «Шынымен ме?»). Бұл сурет не туралы? Неге бұл біз туралы болуы мүмкін? Сіздердің ойларыңызды тыңдаймын. | Оқушылар мемді бақылайды, оның мағынасын түсінуге тырысады. Мүмкін жауаптар: «Интернетте де ережелер бар», «Кейбір адамдар Интернетте заңсыз іс-әрекет жасайды деп ойлайды», «Интернетте де жауапкершілік бар». | Дескриптор: Оқушы мемнің негізгі идеясын ашады, Интернет пен заңның байланысы туралы бастапқы болжам жасайды. (балл жоқ) | Мемнің слайд/суреті, проектор, экран. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||