ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Құқық негіздері пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Мемлекет пен құқықтың пайда болуы мен мәні |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Құқық бастаулары (көздері) және нормативтік-құқықтық актілер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Құқық бастауларымен және НҚА түрлерімен таныстыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Пәнаралық байланыстар: Әдебиет (құқықтық мәтіндерді талдау), Тарих (құқық көздерінің эволюциясы), Адам. Қоғам. Құқық.
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту: «Не болар еді, егер…?» |
«Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз құқықтың қайдан пайда болғанын және оның қандай түрлері барын анықтаймыз. Алдымен бір қызықты сұраққа жауап берейік: «Не болар еді, егер мемлекетте ешқандай заңдар мен нормативтік актілер болмаса?» Әрқайсыңыз ойланыңыз, мен бірнеше нұсқаны тыңдаймын.»
«Жарайсыңдар! Енді осы ойларды ескере отырып, сабақтың тақырыбын ашайық: біз бүгін құқық бастауларын (көздерін) және нормативтік-құқықтық актілердің түрлерін қарастырамыз.» |
Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді (ауызша, жеке). Мысалы: «заңсыздық орнайды», «адамдар бір-бірін алдайды», «қоғамда тәртіп болмайды». Өз болжамдарын ортаға салады. | Дескриптор (балл жоқ): • өз ойын еркін жеткізеді • себеп-салдар байланысын көрсетеді | Тақта, маркер, стикерлер (қалау бойынша) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||